Jump.In
Ankommen. Mitgestalten. Wachsen.
Nachqualifizierung für Quereinsteiger*innen
Praxisnahe Qualifizierung für neue Wege in der Sozialen Arbeit
Quereinsteiger*innen bereichern soziale Einrichtungen mit Erfahrung, Motivation und neuen Perspektiven. Doch oft fehlen ihnen fachliche Grundlagen, Handlungssicherheit oder ein Verständnis für pädagogische Strukturen.
Jump.In ist das INNSEL-Format zur professionellen Nachqualifizierung von Quereinsteiger*innen in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern, entwickelt aus der Praxis und mit Blick auf reale Anforderungen in Jugendarbeit, Schule und Betreuung. Wir unterstützen Träger:innen dabei, maßgeschneiderte Lehrgänge zu entwickeln und umzusetzen, die Theorie, Haltung und Praxis sinnvoll verbinden.
Ziele und Haltung
Mit Jump.In schaffen wir Orientierung, Struktur und Selbstvertrauen für Menschen, die neu in der sozialen Arbeit ankommen und Verantwortung übernehmen wollen.
Unsere Haltung:
Lernen ist kein Nachholen, sondern ein Ankommen in einer neuen beruflichen Identität.
Jump.In fördert:
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Handlungssicherheit im pädagogischen Alltag
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Verständnis für professionelle Rollen und Verantwortung
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Reflexion von Haltung, Beziehungsgestaltung und Kommunikation
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Stärkung sozialpädagogischer Basiskompetenzen
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Integration in bestehende Teams und Strukturen
Unser Ansatz – von der Idee bis zur Umsetzung
Wir begleiten Träger*innen, Kommunen und Bildungseinrichtungen bei der Entwicklung und Durchführung praxisnaher Qualifizierungsprogramme für Quereinsteiger*innen.
Unser Beitrag kann beinhalten:
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Konzeption und Curriculum-Entwicklung
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fachliche und methodische Begleitung der Lehrgänge
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Schulung von Dozent*innen
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Durchführung ausgewählter Module
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Qualitätssicherung und Evaluation
Jede Maßnahme wird individuell an den Trägerkontext, Zielgruppen und Ressourcen angepasst.
Inhaltliche Schwerpunkte (Beispiele)
Die modularen Lehrgänge orientieren sich an den zentralen Kompetenzfeldern der sozialpädagogischen Arbeit, u. a.:
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Grundlagen sozialpädagogischen Handelns
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Kommunikation & Beziehungsgestaltung
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Schutzkonzepte und Kinderschutz
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Projektarbeit und Sozialraumorientierung
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Vielfalt, Gender & Inklusion
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Digitale Medien & Lebenswelten junger Menschen
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Reflexion der eigenen Biografie und professionellen Haltung
Diese Bausteine werden praxisnah, methodisch vielfältig und anwendungsorientiert vermittelt, immer mit Bezug auf reale Situationen aus dem Arbeitsalltag.
Praxisbeispiel: Lehrgang für Quereinsteiger:innen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Ein Beispiel für die Umsetzung:
Der von INNSEL konzipierte und fachlich begleitete Lehrgang „Quereinstieg in die Offene Kinder- und Jugendarbeit“ wird seit 2023 gemeinsam mit der Akademie der Jugendarbeit Baden-Württemberg und der Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Baden-Württemberg (AGJF BW) angeboten.
Der Kurs kombiniert Grundlagenmodule, Praxisphasen und Reflexionseinheiten und befähigt Teilnehmende, selbstständig und professionell in der OKJA zu arbeiten. Er zeigt exemplarisch, wie Jump.In Wissen, Haltung und Handlung miteinander verbindet.
Für wen ist Jump.In gedacht?
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Träger*innen sozialpädagogischer Einrichtungen
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Kommunen und Verbände, die Mitarbeitende qualifizieren möchten
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Bildungseinrichtungen mit Fokus auf praxisorientierte Nachqualifizierung
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Quereinsteiger*innen in sozialen Arbeitsfeldern (z. B. OKJA, Schule, Betreuung)
Jump.In richtet sich an alle, die Kompetenzaufbau, Haltung und Praxisentwicklung als gemeinsame Aufgabe verstehen.
Ihr Nutzen – Warum Jump.In mit INNSEL
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Entwicklung und Begleitung maßgeschneiderter Qualifizierungsprogramme
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Fachlich fundierte, systemische und praxisnahe Umsetzung
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Nachhaltige Professionalisierung von Quereinsteiger:innen
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Entlastung und Qualitätssicherung für Träger:innen
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Verankerung von Haltung, Reflexion und Schutzkultur
Mit Jump.In gelingt es, Menschen im sozialen Berufsfeld sicher ankommen zu lassen und gleichzeitig Strukturen zu schaffen, die Qualität, Haltung und Motivation fördern.
Für das Angebot gelten folgende AGB´s:
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Kosten & Rahmenbedingungen
Die Kosten werden individuell vereinbart und richten sich nach Umfang, Zielgruppe und Projektstruktur.
Mögliche Leistungen:
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Konzeptionsberatung (Tages- oder Pauschalhonorar)
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Lehrgangs- und Modulentwicklung
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Durchführung & Evaluation
Wir beraten Sie gerne zu Fördermöglichkeiten und Kooperationsmodellen.
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
1. Was unterscheidet Jump.In von klassischen Fortbildungen?
Jump.In ist keine Einzelqualifizierung, sondern ein integrierter Lernprozess: praxisnah, systemisch und auf Nachhaltigkeit ausgelegt.
2. Können bestehende Lehrgänge angepasst werden?
Ja. Wir entwickeln neue Programme oder passen bestehende Konzepte an regionale und fachliche Bedarfe an.
3. Ist Jump.In nur für Jugendarbeit gedacht?
Nein. Das Konzept eignet sich auch für Schulen, Ganztagsbetreuung oder stationäre Einrichtungen.
4. Wie lange dauert ein Lehrgang?
Das variiert je nach Zielgruppe und Aufbau, von mehrtägigen Kompaktformaten bis zu mehrmonatigen Lehrgängen mit Praxisanteilen.
5. Wer begleitet Jump.In?
Petra Kolb & Christian Zinkel-Camp: mit langjähriger Erfahrung in Bildung, Organisationsentwicklung und systemischer Beratung.
